Logo Art Médiatique

Brouillons

Logo arts médiatiques

Voici mon idée pour le logo de médiatique:

Projet photo-roman

-Appréciation d'une bande dessinée-

-Synopsis-

Situation initiale :  

Arial est une jeune fille qui possède une habileté qui lui permet de voir combien quelqu'un est dangereux et a de mauvais intentions. Elle est en classe et elle parle avec Alegreya. Elles se demandent qui est la nouvelle enseignante.

Élément déclencheur : Mme Josefin, la nouvelle enseignante entre en classe et Arial voit apparaître un numéro 10 au dessus de sa tête (signifiant qu'elle est très dangereuse ).

Péripéties :
1- Arial parle à Alegreya et lui dit qu’elle croit que Mme Josefin est dangereuse, mais Alegreya lui dit qu’elle exagère sûrement et que c'est parce qu'elle manque l'ancien prof.

2- Arial voit l’enseignante faire des choses suspicieuses, donc après sa classe, elle croit qu’elle est définitivement dangereuse.


3- Arial comence à espionner Mme Josefin.

Dénouement : Arial aperçoit Mme Josefin empoignarder Arial avec une paire de cisseaux.

Situation finale : Il y a 10 ans plus tard, Arial devient une policière et arrête l'enseignante.

-Brouillon de la bande dessinée-

-Scénarimage-

Je m’appelle Arial et je vois quelque chose que d’autre ne voient pas. Je ne vois pas des monstres… je vois plutôt des numéros. Photo: Arial regarde dehors (fenêtre) plan moyen

Des numéros de 1 à 10 sur les têtes des gens démontre combien ils sont dangereux. Un bébé est un 1, et un soldat habile est un 7 Photo: un bébé avec un 1 et un soldat avec un 7 plan moyen

(Alegreya) - Arial! Photo: Alegreya saluant Arial

La majorité des gens à mon école sont un niveau deux ou un trois Photo: plusieur personne avec des numéros plan moyen

(Alegreya) - T’a entendu? Il ya un nouveaux prof de math!

… Mais aujourd’hui, un nouveau prof de math est arrivée ... Photo: porte qui s’ouvre Gros plan

(Mme Josefin) - Bonjour! Je suis Madame Josefin et je suis votre nouvelle prof de math! Photo: prof marche dans la classe Plan moyen

Photo:  tête du professeur avec 10 Gros plan

Photo: Arial surprise Gros plan

(Arial) - (pensé) Mais c’est impossible! Un 10? Photo: Arial entrain de penser, assise sur son bureau Plan moyen

Après les cours (Arial) - Je ne fais pas confiance à la nouvelle prof... (Alegreya) - Mais non! Elle est correcte! Photo: Arial qui parle avec Alegreya Plan moyen

(Arial) - On devrait se dépêcher ou la ligne à la café va être trop longue! (Alegreya) - Ouai, on devrait se dépêcher… Photo: Arial et Alegreya qui marche vers les escaliers Plan moyen

(M. Josefin) - Donc ton chien n’a rien mangé de dangereux ? ( Prof de français ) - Non, le vétérinaire a dit qu’il avait seulement un petit rhume. Photo: Les deux professeurs qui parlent Plan moyen

( Prof de français ) -  Ah, bon. Entrons, la réunion va commencer. Photo: Les deux professeurs entrent dans une locale.

Photo: pochette du prof de math avec un couteau

(M. Josefin) - Oui, en effet. Après vous... Photo: la prof de math qui parle

Photo:  la porte qui se ferme

Le lendemain (Alegreya) - Savais-tu que la prof de français à disparu? Photo: Arial range quelque chose dans son cassier pendant qu’elle parle avec Alegreya

Photo: Arial a un moment de choc

Photo: Flashback du prof de math  et le prof de français qui se parlent.

(Arial) - Vraiment? (Alegreya) - Oui, c’est triste, elle était très gentille en plus! Photo : Arial et Alegreya parlent ensemble Plan moyen

(Alegreya) Il faut rentrer en classe Photo: Arial et Alegreya partent

(Arial) - (pensé) - J’ai vu la prof de math avec la prof de français hier… Photo : Arial marche dans les corridors.

(Arial) - ( pensé) - Je ne fais pas confiance au prof de math Photo : Arial observe le nouveau enseignant de loin.

(Alegreya) - Tu viens ou non? (Arial) - oui, oui Photo : Arial est appelée par son amie Alegreya .

(Arial) - (pensé) - Je dois la gérer moi même Photo : Arial va commencer à monter les escaliers

Au cour des prochains jours Photo : Arial espionne sur prof derrière un mur

Photo: Arial espionne sur prof derrière un mur. vu de devant qui regarde a Arial

Photo: Prof de math avec un café ou une boisson

Photo: Arial derrière un mur (se cache du prof)

Photo: Le prof qui parlent avec une personne en se lavant les mains

Photo: le prof et la personne sortent

Photo: le bas de la cabine (dans la salle de bain)

Photo: le bas de la cabine (dans la salle de bain) on voit les pieds de quelqu’un

Photo: porte de la cabine ouverte et on voit Arial

Photo: Arial regarde la prof de math et l’autre personne de loin

Plus tard (Arial) - *soupir* Photo: Arial est en train

(Arial) - (pensé) - Peut-être je me suis trompé… Photo:

(Arial) - (pensé) - Alegreya avait peut-être raison... Photo:

(Arial) - (pensé) - La prof de math n’est peut-être pas dangereuse Photo:

(Arial) - (pensé) - Je me suis surement trop inquieté... Photo:

(Arial) - (pensé) -  Mais elle a toujour un 10 sur sa tête…. Photo:

Photo: Arial qui entend Alegreya et la prof entrain de parler

Photo: Arial se cache derrière un mur et regarde la scène (photo prise de derrrière)

Photo: Alegreya et M. Josefin qui parlent

Photo: zoom sur le couteau (des ciseaux) dans la poche de la prof

Photo: Arial cachée, surprise, regarde la scène

Photo: la prof sort son couteau (des ciseaux)

Photo: la prof tue Alegreya

Photo: Arial s’enfuit

Quelque années plus tard Photo: La prof qui cour

Photo: Montre que Arial de cache

Photo:Arial tribuche Josefin

Photo: Arial attrape Josefin

Photo: Arial: Maya Josefin, vous êtes en état d’arrestation pour les meurtres de Marie-Antoinette Wolfe, Alegreya Carleton, et plusieurs autres victimes. Vous avez le droit de consulter un avocat, sí vous ne pouvez pas vous en procurer, vous avez accès aux services gratuits d’un avocat de l’aide juridique. Vous avez le droit de garder le silence, tout ce que vous dites peut et va être utilisé contre vous en tribunal.

Photo: Arial: Vous allez payer pour ce que vous avez faite à Alegreya.

-Planification de la bande dessinée sur Photoshop-

-Essais-

-Progression du projet-

Semaine 1

Nous avons essayé de trouver des idées pour notre histoire. 

Semaine 2

Nous avons travaillé sur le synopsis de l'histoire. Nous avons aussi terminé le scénarimage et nous avons travaillé sur photoshop pour planifier le photo-roman.

Semaine 3

Nous avons finalement fini de organiser la disposition pour les pages de la bande dessinée sur Photoshop. Nous avons aussi fini l'appréciation d'une bande dessinée et nous avons pris des photos pour notre projet.

Semaine 4

Nous avons terminé de prendre les photos nécessaires pour notre projet et nous avons commencé à les organiser sur photoshop. On a aussi changé quelques détails de notre plan et histoire original.

Semaine 5

Nous avons commencé à éditer les pages de la bande dessinée en ajoutant du texte et des bulles sur Photoshop.

Projet Logo

Photoshop logo tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=2T6gNC2isig

Photo-roman

Projet BD

Semaine 1 et 2

Semaine 3

Semaine 4

Semaine 5 et final

Situation Initiale:

mystère

nb de personnages: 3

ou:éole

qui:P1:Julies. P2:Marie.

quand:durant une journée d'école

il y a une légende de meurtre d’un professeur, il y 10 ans

Légende:professeur mort il y a 30 ans et a chaque jour a 4hr hante la salle de sa mort a l’école

Élément déclencheur

Elle va aller au lieu ou la légende a été faite pour voir si cela est vrai est elle entre dans la pièce puis ne sort jamais du local

Péripéties

1.Elle prend un ordi et cherche la légende et essaie de faire ce que google dit. NE FONCTIONNE PAS

2.Elle cogne à la porte le plus fort qu’elle le peut. personne répond

Dénouement

La fenêtre s’ouvre et un cahier de magie rentre en classe et elle lit la formule magique et sort du local

Situation finale

Elle sort du local

Photo-Roman

Photo-Roman

Deuxième partie

Séance photo:

Nous avons pris les photos en deux jours. Nous avons rencontré quelques problèmes de plans. Nous en avons donc changé au fur et à mesure lors de la prise de photos. Nous avons aussi pris les photos dans le sens paysage et portait afin de s'assurer de pouvoir bien faire le montage. Nous avions déjà préparé les planches sur Photoshop, mais nous les avons changé après avoir fait nos photos. 

*Changements notés en rouge

Scène 1:

Lieu: maison d'Alice

Personnages: Alice, mère, père

Durée: 17 cases

Description: Alice prépare des biscuits et un verre de lait pour le père Noël. Le lendemain matin, ses cadeaux ne sont pas là. 

• Case 1: Plan d'ensemble-On voit la maison d'Alice. C'est la soirée. (voice over: la veille de Noël)(notes de musique) 
• Case 2: Plan américain-On voit Alice qui prépare des biscuits.
• Case 3: Plan général-Alice met les biscuits dans le four.
• Case 4: Plan américain-Alice dépose les biscuits dans une assiette. 
• Case 5: Plan américain-On voit Alice qui verse une verre de lait.
• Case 6: Plan américain-On voit Alice qui marche avec le verre et l'assiette.
• Case 7: Plan américain-Alice pose le verre et l'assiette sur une table proche de la cheminée.
• Case 8: Plan général-On voit Alice dans ses couvertures et qui est couché dans son lit. 
• Case 9: Plan d'ensemble-On voit la maison d'Alice. (voice over: le matin de Noël)
• Case 10: Plan général-On voit Alice qui descend les escaliers rapidement.
• Case 11: Plan rapproché-Les cadeaux ne sont pas sous le sapin.
• Case 12: Gros plan-On voit Alice qui est triste.
• Case 13: Plan américain-Alice va réveiller ses parents (dialogue: Alice: Réveillez-vous!)
• Case 14: Plan américain-Parents sont réveillés (dialogue: Alice: Où sont mes cadeaux? Parents: Je sais pas!)
• Case 15: Plan général-Alice est dans les escaliers et est triste
• Case 16: Plan américain-Alice s'habille
• Case 17: Plan d'ensemble-On voit Alice dehors. (Pensée: Allons demander aux voisins)

Scène 2:

Lieu: maison des voisins

Personnages: Alice, voisins

Durée: 4 cases

Description: Alice va voir ses voisins pour leur demander s'ils ont reçu leurs cadeaux.

• Case 18: Plan général-Alice sonne à la porte des voisins (onomatopée: ding! dong!)
• Case 19: Plan général-Les voisins répondent. (dialogue: Alice: Avez-vous reçu des cadeaux? Voisins: Oui)
• Case 20: Plan général-On voit Alice qui marche dans la rue.

Scène 3:

Lieu: maison d'Alice

Personnage: Alice

Durée: 5 cases

Description: Alice rentre chez elle et se prépare pour aller au Pôle Nord.

• Case 21: Plan général-Alice rentre chez elle (Pensée: je vais aller demander au Père Noël)
• Case 22: Plan américain-On voit Alice qui prépare son sac à dos.
• Case 23: Plan américain-Alice a son pantalonde neige et met son manteau d'hiver
• Case 24: Plan général-Alice sort de la maison
• Case 25: Plan général-Flèche vers le Pôle Nord

Scène 4:

Lieu: Pôle Nord

Personnages: Alice, Père Noël, lutins

Durée: 14 cases

Description: Alice arrive au Pôle Nord et demande au Père Noël pourquoi elle n'a pas reçu de cadeaux.

• Case 26: Plan d'ensemble-Arrivée au Pôle Nord (voice over: quelques heures plus tard) (Pensée: Enfin arrivée!)
• Case 27: Plan général-Alice marche vers atelier Père Noël (flèche indiquant direction)
• Case 28: Plan général-Alice cogne à la porte (onomatopée: toc! toc! toc!)
• Case 29: Plan général-Lutin répond (Alice: Bonjour, je cherche le Père Noël Lutin: Il n'est pas là, mais tu peux entrer)
• Case 30: Plan américain-Alice s'assoit sur une chaise
• Case 31: Plan américain-Lutin donne un chocolat chaud à Alice (Lutin: Voilà un bon chocolat chaud)
• Case 32:Plan général-Père Noël va dans son bureau
• Case 33: Plan américain-Père Noël prend une feuille
• Case 34: Gros plan-On voit la liste des enfants pas sages
• Case 35: Plan américain-Père Noël va voir Alice (Père Noël:Tu veux me voir Alice: Oui, pourquoi j'ai pas de cadeaux)
• Case 36: Plan américain-Père Noël montre à Alice liste des enfants pas sages (Père Noël: voici la raison Alice (pensée): C'est vrai que je n'ai pas été sage)
• Case 37: Plan américain- Alice est un peu gênée (Pensée: J'ai fait quelques bétises)
• Case 38: Plan général (noir et blanc)-Alice qui jette son chien dans les escaliers
• Case 39: Plan américain (noir et blanc)-Alice met de la farine dans le lait de ses parents
• Case 40: Plan général (noir et blanc)-Alice met du papier de toilette dans la salle de bain
• Case 41: Plan américain-Père Noël debout (Père Noël: Soyez sages!)

Scène 5:

Lieu: maison d'Alice

Personnages: Alice

Durée: 2 cases
Description: Alice écrit la liste de ses prochains mauvais coups.

• Case 42: Plan rapproché-On voit Alice qui écrit une liste
• Case 43: Gros plan-On voit la liste des mauvais coups à faire en détail

Planches finales: 

Planche 1

Planche 2

Planche 3

Planche 4

Planche 5

Planche 6

Planche 7