Film à court-métrage

Semaine 3 

Synopsis

Titre: Ne m’oublies pas

Situation Initiale

On voit deux personnes qui se promènent dans une forêt, sur un chemin de gravier. L’esprit,
caché derrière des buissons, essaie d’attirer leur attention en leur lançant des roches.
Ils croient que c’était probablement un animal ou quelque chose, alors ils l’ignorent. Aloy,
l’esprit, est triste.

Élément déclencheur:

Le groupe d’amis de Rose, une adolescente, lui défient d’entrer dans la forêt, dite hantée. Ils
marchent sur une route, la forêt se trouve sur les deux côtés de celle-ci. Rose entre dans la forêt,
voit Aloy, qui lui est surpris du fait qu’elle le voit et s’enfuit.

Péripéties
Le lendemain, elle y retourne. Rose trouve un lapin coincé sur une branche au-dessus d’un
petit ruisseau et Aloy qui essaie de le faire descendre, mais sans succès. Elle le sauve et le
donne à Aloy.

Aloy et Rose commencent à devenir des amis, on voit cela à travers des segments
d’environ 2 à 5 secondes chacun.

Rose essaie de convaincre ses amis qu’il y a vraiment un esprit dans la forêt, mais ils ne
la croient pas. Elle essaie de sortir Aloy de la forêt, mais elle apprend qu’il est enterré là,
dans la forêt, et qu’alors il ne peut pas la quitter.

Dénouement

Aloy explique que longtemps il a été seul, qu’il a été abandonné dans la forêt par ses
parents et que c’est pour cela qu’il est mort là. Il demande à Rose si elle est quand même
son amie, elle répond que oui, bien sûr.

Situation Finale

Aloy, qui ressemble plus à une créature qu’un humain tout au long de l’histoire, prend
l’apparence d’un garçon. Il lui donne un câlin, la remercie et se “dissout” en plein de petites
lucioles qui volent vers le ciel. Cette scène a lieu la nuit, le dénouement aussi. La “caméra”
suit le mouvement des lucioles.

Aloy laisse dans les mains de Rose des fleurs appelées “forget-me-not” en Anglais.
Il les porte également durant le film et c’est aussi pour cela qu’on a appelé le filme
“ne m’oublies pas”.

Quelques dessins

Personnages principaux, Rose (gauche) et Aloy (droite)

Exemple de paysage dessiné par nous

Semaine 4

Brouillon du cinérimage de la situation Initiale

Semaine 5

Cinérimage officiel de la situation initiale

https://docs.google.com/presentation/d/11FEADOK5oFHy8FwQJ3T8LTiGyGSc
omYTNXGwC1Bpuhs/edit?usp=sharing

Fiche D’Appréciation D’un Court-Métrage D’Animation

Titre du film: J'aime les filles

Genre: romance

Année: 2016

Réalisateur: Diane Obomsawin

Résumé du film:

Il y a quatre histoires de femmes qui racontent un peu leur vie au début pour la

situation initiale, puis l’élément déclencheur dans chaque histoire c’est qu’elles

sont en faite homosexuelles.  Les péripéties nous montrent comment leur vies

changent avec cette réalisation et les fins aussi. Par exemple, avec l’histoire

Charlotte ça commence dans un dortoire et son amie est venue la voir, car elle

était triste puisqu’elle allait partir l’année suivante. Au matin, elles se sont

embrassées et donc Charlotte a réalisé qu’elle était lesbienne (élément

déclencheur). Elle est allée dormir chez cette amie et elles ont déjeuné

ensemble (fin/périp).

Personnages principaux:

- Charlotte (relation amoureuse avec amie)

- Mathilde (elle aimait une fille qui ressemblait un peu à une cheval, mais

celle-ci ne l’aimait pas. Plus tard, elle rencontre quelqu’un qui était un

mélange de wonder woman et un cheval)

- Marie (tombé amoureuse de la blonde de son frère)

- Diane (tombée en amour avec Joséphine).

Description de la technique d’animation utilisée:

Direction photo:

Ce filme était une animation de dessins 2D. Le style de dessin ne montrait

pas d’éclairage particulier, sauf pour signaler la nuit et le jour.

Musique et son:

Il n’y a pas de musique, il y a quelques sons ambiants réalisés par Monique

Vézina/Judith Gruber-Stitzer et on entend les voix de Alice Tougas-St-Jak

Rosalie Daoust Catherine Perron Éliane Préfontaine et Marion Outerbridge.

Montage:

Les plans utilisés dans cette scènes étaient bon, car on passait du plan
rapproché pour les moments importants aux plans moyens/américains pour
bien voir les expressions des personnage et aux plans d’ensemble pour nous
montrer la scène en général. Le rythme était bon aussi, car on avait le temps
de tout voir et comprendre avant que le plan/la scène ne change.

Direction artistique:

Le style de dessin est simple, il représente tout les personnages comme étant
des animaux anthropomorphique et avait des couleurs pâles. Les personnages
portaient des vêtements simples, comme des t-shirts d'une couleur ou des choses
de ce genre. Seuls les éléments pertinants à la scène n'ont été dessinés, donc
habituellement ce n'était pas très détaillé, mais il y avait des moments, comme par
exemple une scène ou Diane va à la rencontre d'une fille et il y avait pleins de
maisons et de plantes qui ont été illustrés, où les dessins étaient très détaillés.

Analyse d’une scène

(0:22 - 1:07, Charlotte et son amie dans le dortoire)

• Quelle est l’idée centrale de la scène?

On introduit Charlotte et son amie qui va partir bientôt pour nous faire
comprendre qu’elles sont proches.

• Quelle est son importance dans l’histoire?

C’est important car on introduit les personnage et on laisse les spectateurs
réaliser que les deux filles sont lesbiennes.

• Comment la séquence est-elle filmée et quelles sont les plans utilisés?

La scène était animée avec des dessins 2D, on utilise principalement des plans

généraux ou américains, mais il y avait aussi quelques plans rapprochés et

d’ensemble.

• Comment est le jeu ou l’expression des personnages ou des acteurs et le

texte des dialogues?

Il n’y a pas de dialogue dans cette animation, mais les personnages ont des
expressions très animées.

• Comment est l’éclairage et le décor?

Il n’y a pas vraiment d’éclairage spécifique, sauf pour montrer que c’est le jour
ou la nuit, et le décor est très simple: l’animateur n’a dessiné que ce qui était
important à l’histoire.

• Pourquoi les techniques précédentes sont-elles utilisées par le

réalisateur? Quels étaient les effets recherchés?

Je crois que c’était pour simplifier la tâche d’animer les dessins, puisque ce
n’était pas un gros filme important qui durait une heure, mais une vidéo de
huit  minutes. Je crois aussi qu'on a pris ce genre de style de dessin car le
sujetde la video est quelque chose que certaines personnes détestent
énormément et que cette vidéo visait probablement les jeunes qui étaient
eux aussi homosexuels, alors leur "support visuel" était simple et un peu
enfantil pour que le filme en tant que tel soit moins "intimidant".

• Quelles sont tes impressions générales de la scène?

Elle était courte, mais il y avait beaucoup d’informations sur l’histoire, alors
elle était quand même importante. Les dessins de cette scène étaient
particulièrement simples.

Projet illusion photographique

Essais, Schémas et Inspirations

Première image

                                Schéma:

   

                                            Premier Essai:

                                                Inspiration:

Deuxième Image

                                                 Inspiration:

                                 Schéma:

                               Premier Essai:

Troisième Image

Inspiration:

Images Finales

Première Image

Deuxième Image

Troisième Image